نقش تعدیل کننده ی سبک های دلبستگی در رابطه ی بین ناگویی هیجانی و رضایت زناشویی

نویسندگان

محمدعلی محمدعلی بشارت

mohamad ali besharat استاد گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه تهران پویش پویش گنجی

poyesh ganji دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه تهران

چکیده

با توجه به اهمیت شناخت متغیرهای تعیین­کننده و تاثیرگذار بر رضایت زناشویی، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل­کننده­ی سبک­های دلبستگی در رابطه­ی بین ناگویی هیجانی با رضایت زناشویی انجام گرفت. روش­کار: در این پژوهش اکتشافی از نوع همبستگی، افراد متاهل شاغل در دو بیمارستان­های روان­پزشکی رازی و سینا در شهرتهران به صورت داوطلب در یک دوره­ی زمانی چهار ماهه در سال 1390 در این پژوهش شرکت کردند. از شرکت­کنندگان (195 زن، 103 مرد) خواسته شد که مقیاس دلبستگی بزرگسال (aai)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (tas-20) و پرسش­نامه­ی وضعیت زناشویی گلومبوک-راست (grims) را تکمیل کنند. داده­ها با استفاده از روش­ها و شاخص­های آماری شامل فراوانی، میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره­ی تعدیلی تحلیل گردیدند. یافته­ها: ناگویی هیجانی با رضایت زناشویی همبستگی منفی معنی­دار دارد (001/0p<)، سبک دلبستگی ایمن با رضایت زناشویی، همبستگی مثبت معنی­دار (01/0p<) و سبک­های دلبستگی ناایمن با رضایت زناشویی، همبستگی منفی معنی­دار دارد (001/0p<). نتیجه­ی تحلیل رگرسیون نشان داد که تنها سبک دلبستگی ایمن، توان تعدیل رابطه­ی ناگویی هیجانی و رضایت زناشویی را دارد. نتیجه­گیری: بر اساس یافته­های این پژوهش، می­توان نتیجه گرفت که رابطه­ی بین ناگویی هیجانی و رضایت زناشویی یک رابطه­ی خطی ساده نیست و سبک­های دلبستگی می­توانند این رابطه را تعدیل نمایند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

رابطه ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی: نقش تعدیل کننده سبک های دلبستگی

در این پژوهش نقش تعدیل کننده سبک های دلبستگی در رابطه بین ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی در یک نمونه دانش آموزی مورد بررسی قرار گرفت. چهار صد و چهل و سه دانش آموز دبیرستانی (213 پسر، 230 دختر) مشغول به تحصیل در مدارس شهر تهران از رشته‏های مختلف تحصیلی در حوزه های علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی در این پژوهش شرکت کردند. از دانش آموزان خواسته شد تا مقیاس دلبستگی بزرگسال aai))، مقیاس ناگویی هیجان...

متن کامل

رابطه ی بین طرحواره های ناسازگارانه ی اولیه و سبک دلبستگی در زنان دارای خیانت زناشویی

خیانت زناشویی موضوعی است که زوج درمانگران به صورت منظم در کارهای بالینی‌شان با آن مواجه می‌شوند و می‌تواند تجربه‌ ای گیج‌کننده و دردناک بر همه‌ی کسانی باشد که درگیر با آن هستند. این پژوهش بمنظور بررسی رابطه‌ی بین سبک دلبستگی و طرحواره‌های ناسازگارانه‌ی اولیه در زنان دارای خیانت زناشویی شهر تهران طراحی و اجرا گردید. آزمودنی‌ها شامل 82 نفر از زنانی بود که به علت خیانت زناشویی به مراکز کاهش طلاق ب...

متن کامل

نقش تعدیل کننده ناگویی هیجانی در رابطه بین سبک های دلبستگی و شدت اختلال-های مصرف مواد

نقص و نارسایی در مکانیسم­های تنظیم عواطف و هیجان­ها، سیستم­های پردازشی را تحت تأثیر قرار داده مشکلات جدی سلامت و اختلال­های روانشناختی می­گردند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل­کننده ناگویی هیجانی در رابطه بین سبک­های دلبستگی و شدت اختلال­های مصرف مواد انجام شد. در این راستا، صدوبیست و دو بیمار مرد مبتلا به اختلال­های مصرف مواد در این پژوهش شرکت کردند. از شرکت­کنندگان خواسته شد مقیاس سبک­های ...

متن کامل

رابطه ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی: نقش تعدیل‌کننده سبک های دلبستگی

The aim of this study was to examine moderating effect of attachment styles on the relationship between alexithymia and interpersonal problems in a sample of students. Four hundred and fourty three high school students (213 boys, 230 girls) from the city of Tehran schools participated in this study. All participants were asked to complete Adult Attachment Inventory (AAI), Farsi version of the T...

متن کامل

رابطه ی سبک‌های دلبستگی و هوش هیجانی با رضایت و تعارض زناشویی در معلمان زن متاهل

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه سبک­های دلبستگی و هوش هیجانی با رضایت زناشویی و تعارض زناشویی معلمان زن متاهل مقطع ابتدایی مدارس دولتی شهر اهواز بود. شرکت کنندگان پژوهش 250 نفر از این جمعیت بهصورت بودند که به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند و به مقیاس های رضایت زناشویی(MSC)، خصومت آشکار اولری و پورتر ((OPS، دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید (AAS) و هوش هیجانی (EIS) پاسخ دادند. نتایج نشا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
اصول بهداشت روانی

جلد ۱۴، شماره ۵۶، صفحات ۳۵-۳۲۴

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023